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教员列表
南京艺术学院的邵教员的头像
教员编号: T787143156
学校/专业: 南京艺术学院/
自我描述:
南京艺术学院艺术的吴教员的头像
教员编号: T787139867
学校/专业: 南京艺术学院/艺术
自我描述: 我是个有耐心的人,喜欢小孩子,在作业辅导上,我会和孩子一起解决学习上的问题,遇到不会的学习问题,我会慢慢和孩子商量,我获得过国家奖学金,在做家教时,会认真负责,课前会抽写知识点,课后会帮他总结每节课的内容,如果是看着孩子写作业,我会一丝不苟,不会上课开小差,做好我本能工作,为孩子提供良好的学习环境的
南京艺术学院艺术的董教员的头像
教员编号: T787135756
学校/专业: 南京艺术学院/艺术
自我描述: 我是一名大一本科生,学习文化遗产专业。在高中时候荣获西安市级三好学生,成绩每个学期都在本班名列前茅,受到老师同学家长的一致好评。本人也有丰富的代课经验,所教学生在政史地科目上兴趣显著提升,成绩有明显提高。本人擅长书法,板书漂亮工整,曾代表学校参加市级比赛,在毕业晚会上增送学校本人书法作品。性格开朗活泼,温柔有耐心,和孩子一起成长。
南京艺术学院的朱教员的头像
教员编号: T787135320
学校/专业: 南京艺术学院/
自我描述:
南京艺术学院艺术的陶教员的头像
教员编号: T787131458
学校/专业: 南京艺术学院/艺术
自我描述: 乐观开朗 为人灵活 善于沟通 柔性教学 脾气好 对历史政治擅长 高考双a+ 学习方法灵活不靠死记硬背 注重通过故事方法来进行记忆 善于归纳总结题目题型 高三掌握学习政治历史方法后常年稳居班级前三 很会与孩子沟通(家里有个弟弟)善于培养学习兴趣 软硬兼施 认真负责 不会因为个人原因影响工作 在高三的最后一年我从班里中游逆袭成班级前十 最终因为兴趣选择了文物修复 因此更加善于初中及高中历史
南京艺术学院师范专业(包括教育学)的杜教员的头像
教员编号: T787131034
学校/专业: 南京艺术学院/师范专业(包括教育学)
自我描述: 学科主攻文史政,数学成绩优异,曾经辅导朋友家的孩子,考上了重点初中。注重团队精神和公司理念,有自己的教育方法与观点,注重与家长和学生的沟通、交流,因人而异,因材施教,对症下药。关注孩子的学习感受,积极给予反馈。善于与他人沟通,了解他人所需和内心想法。工作认真、积极、主动,关心学生实时学习情况,做到课内查漏补缺,课外拓展提高。
南京艺术学院师范专业(包括教育学)的尤教员的头像
教员编号: T787129129
学校/专业: 南京艺术学院/师范专业(包括教育学)
自我描述: 我的学习能力比较快,个人经历原因高三暂停了一年,事后备考三个月,高考成绩超出一本线三十多分。英语语感能力、语文理解能力较强,擅长并主修文科,能够以重点、理解的方式去学习,取代传统死记硬背方式。有过学习艺术编导经历,性格较为开朗,沟通能力强,善于写作、影相化记忆。曾帮助家里的表弟辅导过作业,让一个对学习不甚感兴趣的孩子以优异的成绩进入初中。
南京艺术学院的梅教员的头像
教员编号: T787128036
学校/专业: 南京艺术学院/
自我描述:
南京艺术学院艺术的郑教员的头像
教员编号: T787122602
学校/专业: 南京艺术学院/艺术
自我描述: 本人性格开朗,和学生相处融洽,有很高的教学积极性和恰当的方法。 并且擅于编写教案,这样在补习过程中,更加完善对于学生能力的提高。 我也擅长引导学生,比起直接告诉答案,我更喜欢引导他自己一步一步的靠近答案,在找到答案的同时,收获喜悦。 本人高考分数靠近本一线,并且英语成绩92分,拿过江苏省苏州市辩论赛二等奖,张家港市英语演讲三等奖
南京艺术学院艺术的张教员的头像
教员编号: T787121137
学校/专业: 南京艺术学院/艺术
自我描述: 认真负责,善于沟通,深受家长和孩子爱戴。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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